第6章 中央星域的培养模式

第6章 中央星域的培养模式 (第2/2页)

“这个嘛，纯粹看个人选择了，也有的歌姬很少和大型财阀打交道，专注于歌唱和自己的生活，比如‘波点录音机’梅，她在成名后也很少参加商业活动，如今依旧生活在出生的那个偏远废弃星球，前些年进入月级歌姬领域的‘紫谨花’奥提比略，性情同样很低调，出道这些年参与的商业合作屈指可数，也很少在公众平台上露面。”
　　
　　“歌姬的身份联邦会给予的保护，只要她不想，就算巨型企业也难以干涉其生活和想法，但大部分歌姬也会有各种心愿或理想，需要借助巨型企业提供的财力和支持。”
　　
　　艾露克露作为前辈，细致的给布兰琪讲解，同样也让缇兰受益颇多。
　　
　　等这位紫色猫耳的歌姬介绍完，时间已经不知不觉下午2点了，四人决定在校园游览散步，同时艾露克露继续给两位新人歌姬讲解‘金焰之花’学府的特色。
　　
　　“在歌姬培养这块，其模式和普通学生是完全不同的。”她竖起手指，轻轻摇晃，然后在布兰琪崇敬羡慕的眼神里继续往下说。
　　
　　“普通学生在校的任务大多是进修各类课程，发掘自身长处，然后找到合适的导师进一步提升，并慢慢学习实践，直至成为这个行业的精英。”
　　
　　“歌姬尽管也有相似的进修课程，但除了学习歌姬相关的知识和能力外，还要组建自己的团队，并且学府会下发各种任务，让你带着大家一起完成，并根据结果给予你评价。”
　　
　　“如果你带领的团队成功了，评价还很高，不仅是伱自己，你团队的成员也会获得大量的积分，这些积分可以在学府内兑换很多东西，比如一些高阶的秘法资料，特殊的灵药，辅助修习超凡序列的资源，一些礼装和武器等等。”
　　
　　“听着是不是很像大型游戏？没错，中央星域内的很多大学学府都是如此设计的，不少学校内的高阶课程，都需要积分解锁，才能上课，才能毕业。”
　　
　　“根据心理学家称，这样的模式比起填鸭式的教学，更能激发学生的动力，并让学生不断在学习-实践-获得积分的循环中获得正反馈。”
　　
　　“你上的课程可是花自己好不容易获得积分解锁的，如果不认真学，这种浪费，大部分人都受不了，这会大大提高学生的动力。”
　　
　　“另外，学校的导师也是如此，如果你教的不好，或者教导的秘术和东西没用，没什么人报你这门课程，也会面临评级大幅降低和失业的危险。”
　　
　　“如此双向激励下，中央星域内，无论是学生和老师都处在一种不断竞争迭代的环境里，这也是为何先进的技术和事物，绝大部分都是出自中央星域的原因。”
　　
　　“原来如此……”布兰琪听完后，若有所思，尽管她还有些不自信，但也隐隐有些期待起来。
　　
　　“好了好啦，今天就到这里吧，猫猫我都走累了。”
　　
　　带着三人在学校内逛了一圈后，艾露克露也有点犯懒起来，想找个地方睡觉和玩，她虽然是歌姬，但并不是那种勤奋努力型的，爱玩才是本性，带着布兰琪熟悉环境这三天，已经是她的极限了。
　　
　　见状，缇兰和布兰琪两人再度感谢这位紫色猫耳的歌姬前辈讲解，然后三人向着居住的公寓返回，此时已经是临近傍晚了。
　　
　　回去的路上，格银摇摇晃晃，如果不是缇兰扶着，恐怕中途就要睡着了。
　　
　　她本来就几天没睡觉，还跟着缇兰出来走了半天路，之前是靠着身体反应下意识跟着，这会见缇兰她们往回走，就有些忍不住了。
　　
　　回到公寓，缇兰抱着格银去浴室，一起了洗了个澡，然后将格银放回她卧室的床上，并拿走她的身份芯片卡，防止她睡醒上网，这才放心离开。
　　
　　夜晚，慢慢降临，走了半天路的缇兰也升起阵阵困意，坐在床上简单看了下个人终端，回复朋友信息后，也躺下来，渐渐的进入梦乡。
　　
　　有着两位新生歌姬居住的公寓，保护格外完备，在一众新生睡觉的时候，中心区繁华商业街的夜生活却才刚刚开始。
　　
　　(本章完)