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第20章 院士拜访叶非

第20章 院士拜访叶非 (第2/2页)

从大巴车上走下来一群人,领头的是蔡院士。
  
  校长笑着迎上去,道:“欢迎蔡院士和各位专家来我中湖大学。”
  
  蔡院士和校长握手,笑道:“这次还要麻烦何校长了。”
  
  其余专家和院长们握手。
  
  “应该的。”校长向后招手,笑道:“叶非,快过来。”
  
  叶非走上前,蔡院士看着叶非,笑道:“你好,叶非,这次麻烦你了。”
  
  叶非和对方握手,笑道:“不麻烦。”
  
  其实心里却是无奈,虽然这样的事,能博得一些大佬的关注。
  
  但自己宁愿待在办公室做数学研究,也不想这些人来麻烦自己。
  
  同时心中疑惑,他们要请教自己什么?
  
  四周很多学生都认识叶非,其中一人看着蔡院士,惊呼道:“那位是我国的激光学第一人,蔡元礼院士。”
  
  夏国院士名单和照片,在网上很容易就可以查到。
  
  四周的学生听到后,许多人都拿出手机查看。
  
  片刻后,众人惊讶的看着叶非。
  
  “我去,叶非牛比了,都和院士握上手了,看蔡院士笑容满面的样子,对叶非很亲切啊!”
  
  “我要是有这事迹,够我吹一辈子的。”
  
  “所以,你不是叶非,你看人家叶非,宠辱不惊。”
  
  “真牛,这可能就是学神的待遇吧!”
  
  “……”
  
  四周学生们都惊呆了。
  
  校长看四周纷纷扰扰的,大家站在门口,就好像猴子一样被学生们观看。
  
  校长道:“各位,我们去会议室吧!”
  
  “嗯!”众人点头。
  
  一路上,校长介绍中湖大学激光实验室的情况。
  
  但蔡院士等人心神好像不在这上面,不时的询问叶非关于粒子群算法的事情。
  
  院长看到后,得,激光实验室暂时还是先别说了。
  
  等到蔡院士等人请教完叶非的问题后,再说激光实验室吧!
  
  进入会议室后,校长道:“蔡院士,你们要询问叶非什么问题,现在可以直接询问。”
  
  “好!”蔡院士很满意校长的知趣,看向叶非道:“叶非,我们是刚从江城实验室过来,想询问你是如何用算法,帮助江城实验室打破激光器的技术壁垒的。”
  
  “什么?”校长和众位院长都惊讶的看着叶非。
  
  帮助江城实验室打破激光器技术封锁?
  
  这事他们并不知道,只有数学学院院长知道叶非去江城实验室。
  
  但打破技术封锁的事,数学学院院长也不知道。
  
  数学学院院长此时心中惊讶,自己只是让叶非去帮忙,没想到却让江城实验室的激光器打破技术封锁了。
  
  所有人都知道技术封锁是什么意思。
  
  意思就是江城实验室的激光器技术含量达到世界一流水平,能和那几个拥有最顶尖激光器的国家一较高下。
  
  叶非有些犹豫的道:“蔡院士,这事我好像不能说吧,毕竟江城实验室的激光器的技术属于国家的。”
  
  每一项打破技术封锁的技术,都会被国家封锁,一般人不能查看。
  
  并且,激光器对国家很多方面都有重要作用。
  
  蔡院士道:“不好意思,我没有对我做介绍。”
  
  “我们这次受上面委托,对江城实验室的实验进行审核。”
  
  “所以,你完全可以放心的告诉我们关于江城实验室的情况。”
  
  “好吧!”叶非点头。
  
  他相信蔡院士的说辞,不相信蔡院士会骗他。
  
  就算骗他,如果让上面的人知道,蔡院士等人也没有好果子吃。
  
  这个道理,用屁股都能想到。
  
  叶非看向校长。
  
  校长笑道:“那个,你们聊,我们还有事就先出去了。”
  
  说完,校长招呼所有院长都走出会议室,将空间留给蔡院士等人。
  
  所有院长被叶非所做的事感到惊讶,还没回国神来。
  
  一脸惊骇的走出会议室。
  
  等到校长等人离开后,叶非道:“我是对激光器先建立数学模型,然后将数学模型和算法结合,得出实验参数组合,这时候激光功率在一千以内,扫描速度超过三千。”
  
  “关于数学模型,我采用Box-Behnken实验设计方法与激光参数之间的关系的数学模型……”
  
  众人听了叶非的讲解后,才恍然大悟的点头。
  
  原来是这样啊!
  
  许久后,叶非停下讲解,道:“这就是我为江城实验室搭建的算法,各位,还有什么不明白的吗?”
  
  其中一位专家问道:“叶非,改进后的粒子群算法和相应面法的数学模型相结合后是怎么样的?”
  
  叶非道:“随着迭代次数的增加,群体中的粒子群靠近最优值……”
  
  又有一位专家问道:“那基于粒子群算法的实验参数优化呢!”
  
  叶非道:“粒子群算法中的每一个粒子具有各自的位置与速度……”
  
  半小时后,叶非回答完众人所有疑问。
  
  蔡院士心中点头:“不简单啊,小小年纪对数学竟然有这么深的见解。”
  
  “哎……”他心中长叹一声:“数学果然是天才的世界,要是我去学数学,可能他一半的能力都达不到。”
  
  (本章完)
  
  
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